autour du patrimoine
Toute l’année, le service pédagogique du Syndicat mixte de Brouage propose pour les scolaires, des activités s’appuyant sur des connaissances historiques avérées.
Comprendre le fonctionnement, le système de défense ou encore les intérêts stratégiques d’une place forte. Construire un château en bois. Savoir lire un plan et s’orienter. Appréhender la vie quotidienne du moyen-âge. Autant d’apprentissage par des activités ludiques vous sont proposées à Brouage.
A la conquête d’une place forte
Activité plein air
Jeu d’épreuves
Cycle 2 – Cycle 3 – Collège
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Les élèves sont mis en situation de futurs gouverneurs qui doivent prouver leur aptitude au roi Louis XIV.
Objectif
Expliquer le fonctionnement et l’organisation d’une place forte du XVIIe siècle.
Comprendre son intérêt stratégique dans un système de défense globale des côtes.
Visualiser les caractéristiques propres aux principales places fortes du département.
Connaître le vocabulaire approprié.
Les élèves découvrent la vie quotidienne à Brouage aux XVIe et XVIIe siècles en suivant le parcours de 8 personnages. En ouvrant les tiroirs d’un cabinet de curiosités.
Objectif
Connaissance de la vie quotidienne à l’époque moderne.
Apprentissage du repérage dans le temps.
Aptitude à développer sa curiosité, sens critique et d’observation.
Acquisition d’un langage spécifique.
Brouage, secrets de tiroirs
Activité d’intérieur
Découverte de la vie quotidienne
Cycle 3 – Collège
Atelier 1 h → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Château-Fort
Activité d’intérieur
Architecture militaire
Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3 – Collège
Atelier 1 h → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
A partir d’une maquette qui représente le promontoire de la Tour de Broue, les élèves, après avoir défriché la forêt, construisent un premier château en bois et dans un second temps, un château fort en pierre.
Objectif
Visualiser l’évolution des techniques de construction des fortifications et des moyens de défense du IXe au Xllle siècle liés à la progression des armes.
Appréhender les aspects de la vie quotidienne au Moyen-Âge.
Connaître le vocabulaire approprié.
Susciter l’imaginaire.
Brouage se déplace de 1 à 7 séances en classe pour préparer ou compléter les animations « histoire ».
Le fil conducteur sera la création d’un blason.
Entrez en lice
Hors les murs (20 km de Brouage maximum)
La mallette pédagogique de la vie au Moyen Âge à Broue
Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3
45€ la séance
Obligatoire par mail
Ingénieurs et fortifications
Activité d’intérieur
Architecture militaire
Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3
Atelier 1 h → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
L’activité se déroule en 2 temps.
Premièrement, les élèves se répartissent sur 4 maquettes dont chacune représente une étape de l’évolution militaire et architecturale de Brouage.
Deuxièmement, chaque groupe détaille son analyse aux autres élèves avec l’aide des commentaires de l’animateur.
Objectif
Se représenter l’évolution de l’enceinte fortifiée de Brouage aux XVIe et XVIIe siècles.
Connaitre la mise en place d’un système de défense.
Mesurer l’importance des Guerres de Religion et leurs conséquences dans la région.
Chaque équipe se voit remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires).
Ce livret les guide dans Brouage. En fin de parcours l’animateur, commente toutes les réponses afin de résumer l’histoire du site de Brouage.
Objectif
Découverte ludique du site de Brouage, de son histoire, de son évolution et de son bâti.
Savoir lire un plan, s’orienter, observer et s’organiser.
Comprendre et respecter les consignes données.
Susciter l’imaginaire.
Découverte de la ville
(Jeu de piste)
Décliné en anglais, allemand, italien
Activité de plein air
Architecture militaire
Cycle 3 – Collège – Lycée
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Samuel Champlain
(Jeu de piste)
Activité de plein air
La Nouvelle-France
Cycle 3 – Collège
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Chaque équipe se verra remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires).
Ce livret les guidera dans Brouage. Les énigmes résolues permettront de se rendre à l’étape suivante. A la fin l’animateur, commente toutes les réponses afin d’approfondir le thème abordé.
Objectif
Découverte ludique du personnage Samuel Champlain à travers Brouage, sa ville natale.
Savoir s’orienter, observer, travailler en groupe et s’organiser.
Comprendre et respecter les consignes données.
Chaque équipe se verra remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires).
Ce livret les guidera dans Brouage. Les énigmes résolues permettront de se rendre à l’étape suivante.
A la fin l’animateur, commente toutes les réponses afin d’approfondir le thème abordé.
Objectif
Découverte ludique du site de Brouage et de son histoire, réelle et imaginaire avec la piraterie.
Savoir s’orienter, observer et s’organiser.
Comprendre et respecter les consignes données.
Susciter l’imaginaire.
Piraterie et Monarchie
(Jeu de piste – Rallye)
Activité de plein air
Découverte de la ville
CM – Collège
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Les aventuriers des mers
(Jeu de piste)
Activité de plein air
Traversée vers La Nouvelle-France
Cycle 3 – Collège
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Chaque équipe se voit remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires). Ce livret les guide dans Brouage. Les énigmes résolues permettent de se rendre à l’étape suivante. A la fin l’animateur, commente toutes les réponses afin d’approfondir le thème abordé.
Objectif
Découvrir les moyens mis en œuvre pour l’armement d’un bateau au XVIIe siècle.
Savoir s’orienter, observer et s’organiser.
Comprendre et respecter les consignes données.
Susciter l’imaginaire.
A partir d’une maquette qui représente le rempart de Brouage en 1627, les élèves construisent le mur depuis les fondations jusqu’au parapet.
L’animateur dirige et commente la pose des pièces. Il explique l’adaptation du rempart face au perfectionnement de l’artillerie et présente les matériaux et outils utilisés.
Il adapte son discours en fonction de l’âge du public auquel il s’adresse.
Objectif
Visualiser les techniques de construction des fortifications.
Découvrir les moyens de défense au XVIIe siècle et leur évolution liée à la progression des armes.
Présenter les outils et les matériaux mis en œuvre.
Comprendre et respecter les consignes données.
Maquette du rempart
Activité d’intérieur
Architecture militaire
Cycle 1 – Cycle 2 – Cycle 3 – Collège
Atelier 1 h → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Plan relief
Activité de plein air et d’intérieur
Architecture militaire
Cycle 3 – collège
6€ par enfant gratuit pour les accompagnateurs
Obligatoire par mail
L’activité se déroule en 2 parties. Le matin une vidéo présentera les raisons qui ont entrainé la création de ces maquettes ainsi que les techniques de réalisation utilisées.
Puis les élèves seront mis en situation en effectuant des relevés sur le terrain et les retranscrire à l’échelle utilisée pour les plans relief. Des consignes sont également fournies pour les préparer au travail manuel. En fin de matinée et l’après-midi, les élèves réalisent une maison et son environnement avec le matériel mis à disposition. Chaque élève repart avec son travail.
Objectif
Découverte de l’histoire et des techniques de fabrication des plans reliefs.
Réalisation d’un îlot de plan relief.
Comprendre et respecter les consignes données.
Susciter l’imaginaire
Chaque équipe se verra remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires).
En fin de parcours, l’animateur commentera toutes les réponses afin de résumer l’histoire du site de Brouage.
Objectif
Découverte ludique du site de Brouage, de son histoire, de son évolution et de son bâti.
Apprendre à s’orienter, à observer et à s’organiser.
Découverte de la ville
(Rallye Photos)
Activité de plein air
Découverte de la ville
Cycle 1 – Cycle 2
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Samuel Champlain
(Rallye photos)
Activité de plein air
Découverte de la ville
Cycle 1 – Cycle 2
1/2 journée → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Chaque équipe se verra remettre un livret comportant plusieurs énigmes (différentes suivant les niveaux scolaires).
En fin de parcours, l’animateur commentera toutes les réponses afin d’approfondir le thème abordé.
Objectif
Découverte ludique du personnage Samuel Champlain à travers Brouage, sa ville natale.
Apprendre à s’orienter, à observer et à s’organiser.
Grâce à un carnet contenant des photos et un plan, les petits groupes d’enfants accompagnés d’un adulte suivent un parcours pour identifier des bâtiments ou des lieux du clos de la Halle aux vivres.
Objectif
Initier les enfants au repérage dans l’espace.
Appréhender les différents matériaux de construction et leur utilisation.
Comprendre et respecter les consignes données.
Apprendre à travailler en groupe.
Repérage
Activité de plein air
Architecture militaire
Cycle 1
Atelier 1 h → Dépliant sur le choix d’organisation
Obligatoire par mail
Valorisation d’un site
Hors ou dans les murs
Architecture militaire
4e– 3e– Lycée
Hors les murs : 45 € l’heure
Dans les murs : ½ journée par élève gratuit pour les accompagnateurs
Obligatoire par mail
Objectif
Appréhender l’évolution du site de sa création à aujourd’hui.
Découvrir les grands axes de valorisation du site et son milieu naturel.
Comprendre les interactions entre les différents acteurs du territoire.
Activités environnement
Retrouvez les 11 activités sur l'environnement
Parcours à énigmes
Retrouvez le parcours à énigmes
Conditions d'accès à ces animations pour les groupes scolaires et les centres de loisirs
Les conditions
Pour une réservation de l’une de ces activités, adressez-nous un mail à l’adresse suivante : contact.brouage@charente-maritime.fr.
Vous pouvez également nous joindre au numéro suivant : 05 46 85 80 60 réservations : Anita Bourreau responsable : Valérie Godet.
A votre demande nous vous communiquerons la description des activités proposées, via l’envoi de fiches pédagogiques. Suite à votre envoi du formulaire de réservation il vous sera retourné validé pour faire office de confirmation.
Documentation
→ formulaire offres pédagogiques 2022-2023
→ formulaire offres mallettes pédagogiques 2022-2023
Formulaires de réservation à télécharger :
→ formulaire Maternelle et Élémentaire 2022-2023
→ formulaire Collège et Lycée 2022-2023
→ formulaire mallettes pédagogiques 2022-2023
